Споделено по японскиВ последните няколко години българското образование прави решителни стъпки за излизането си от назадничавия консерватизъм и традиционализъм. Българският учител все по-често търси съвременни форми и методи, както в учебния процес, така също и в извънкласните форми за "спечелване" вниманието и интереса на подрастващите с модерно, прагматично мислене.
Така в желанието си да отговоря на търсенията и стремежите на учениците ми към новото,различното, екзотичното в областта на изкуството и езикознанието,преди няколко години инициирах разкриването на интересна и за радост-желана извънкласна форма-"Източни култури", където в рамките на един час седмично-СИП,учениците от първи до четвърти клас изучават японските традиции, обичаи, изкуство, език.
Идеята ми хрумна от "простичката"нужда някой да покаже на учениците ми от втори клас в часовете за работа с хартия по домашен бит и техника,че един народ-някъде далеч от нас,чак в Източна Азия,е превърнал работата с хартия в изкуство. Така тази "простичка"нужда ме срщна с млад и талантлив японист, който успя да "запали" децата, превръщайки часовете по оригами в "различните" часове. Често в часовете участваха и родители, които заедно с децата си изработваха оригами и у дома.
Целите ми в часовете за работа с хартия по ДБТ бяха реализирана-хартиените фигурки "оживяваха" в несръчните ръчички на децата ми и развиваха у тях редица двигателни умения-операционни умения, точност, последователност, както и качества като търпение и устойчивост на вниманието.
Огромният интерес на учениците ми и родителите им към часовете по оригами провокира продължителен обучителен процес, който включи и други области от богатата култура на Япония. Езиковото обучение също беше застъпено,доколкото е част от културата и духа на японския народ.
Така подетата от мен инициатива се превърна в своеобразна апробация на това, доколко се възприема от децата в начален етап изучаването на източна култура и език, които са извън представите им за език и култура.
Инициативата ми беше възприета и от останалите колеги в начален етап.
Ежегодно в училище се провежда Празник на Японската култура, в който участват учениците от начален етап. По време на празника гостува Секретаря по културните въпроси на Посолството на Япония в България. Автор: Силвия Марушкина
|
За мама и татко 
